学校开展暑期家庭经济困难学生家访工作

暑期，我校精心组织23支教师走访队伍，前往合肥、常州等16个地级市，对42户家庭经济困难学生开展入户家访。

学校构建“校级统筹研判、院级实地摸排”双层审核工作机制，学生资助管理中心梳理学生成长档案，从家庭经济情况、心理健康、日常学业表现等维度开展全方位、立体化综合研判。各二级学院结合实际，逐一核查筛选家访学生名单。同时，学校进一步规范家访流程，明确政策宣讲内容、家校沟通方式和工作要求。走访教师提前了解学生家庭情况、性格特点和成长经历，制定个性化家访方案，带着责任和温情开展入户走访，为精准资助、做好资助育人工作奠定坚实基础。

走访时，教师和学生、家长面对面交流，详细了解家庭实际困难、生活情况和学生诉求，做好信息记录，为后续帮扶收集基础资料。针对家长关心的学费缴纳、奖助项目申请等问题，老师们用通俗易懂的方式讲解国家助学贷款、各类奖助学金、勤工俭学等政策的申请条件和办理流程。本次家访为困难家庭发放慰问品及慰问金共计4万元，切实缓解家庭生活负担，让学生和家长真切感受到学校的关怀与温暖。

学校坚持扶困、扶智、扶志三位一体，推动家访工作从物质帮扶向全方位育人延伸。走访教师向家长反馈学生在校学习、实践等综合情况，结合学生专业与个人特点，给出学业提升、假期规划、职业发展等建议，鼓励学生自立自强、勤学奋进。对学业有压力、存在心理困扰的学生，教师耐心开导，引导学生调适心态、勇敢直面困境。同时向家长普及科学的家庭教育方法，引导家长重视孩子心理健康与品格培养，加强家校沟通，形成“学校精准帮扶、家庭悉心培育、学生自立成长”的良好协同育人格局。