2026年2月5日《新华日报》理论版刊发音乐与教育学院副教授、校科研处副处长周子翔的理论文章《协同构建地方非遗传承新生态》。该文系安徽省教育厅科学研究项目（2025AHGXSK50106）、安徽省高校协同创新项目（GXXT-2023-084）阶段性研究成果。
文章立足非物质文化遗产传承断层、传播滞后的现实困境，以高校文化传承创新使命为核心，系统提出兼具理论深度与实践价值的解决方案，充分彰显了音教学院教师在非遗保护领域的学术积淀与服务社会的责任担当。文章指出，高校可通过多元协同推动地方非遗传承。在育人层面，组建教研团队编写“理论+技艺+实践”教材，将非遗纳入课程体系，通过“课堂教学+基地实践+课题研究”培养青年传承力量；在协同创新层面，聘任传承人进校园开展技艺传授，组建跨学科团队运用VR/AR等数字技术进行抢救性记录与转化；在产业激活层面，成立文创工作室研发符合现代审美的非遗产品，联动企业构建“产学研用”产业链；在宣传引领层面，将非遗融入思政美育，组织学生通过新媒体创作、社会实践等活动，推动非遗走进大众生活。
