12月10日下午，材料与化学工程学院材料工程系组织全系教师开展“教育教学思想大讨论”专题研讨活动。
本次活动组织教师就新形势下2027版人才培养方案制修订、专业建设、课程建设、课程思政落实、教学方式方法改革、AI赋能专业及课程建设、学风建设等方面进行了认真研讨，所有教师发表了自己的见解。形成了以下共识和研讨成果：2027版人才培养方案修订要从课程体系优化、公共课和专业课课时占比优化、毕业实习环节学时优化、核心课程体系优化、实验课程项目及学时优化、各学期课程合理安排等方面进行调整和完善，充分体现OBE育人理念，狠抓人才培养成效这一根本目的。对于新能源材料与器件专业建设，当务之急是确保必要的新能源材料与器件专业相关专业实验设备的配置，确保专业实践教学满足人才培养要求。课程建设要捋顺各门课程在应用型本科人才培养过程中的地位和作用，在此基础上合理安排课程开设顺序，合理设置课程教学内容，课程内容要尽量与地方产业需求紧密结合。要积极开展课程教学方式方法改革，尤其要注重AI赋能课程体系及教学方法改革，以适应高校课程智能化建设新要求。在专业课程教学过程中要继续有效体现课程思政，将育人挺在前面，久久为功，持续提升育人成效。对于学风建设，大家一致认为需要学院、系、任课教师共同努力、全员参与，教师要敢于严管课堂。另外，大家还对教学材料的规范性进行了讨论，大家认为从试卷、考查课材料、毕业论文材料等各方面都要按学校要求来做，确保课程材料的规范性。
通过此次研讨会，大家充分分享了对2027版人才培养方案修订的意见和建议、以及自己在课程教学和学风建设过程中一些好的做法。实现了相互学习、相互提高的目的，对优化2027版人才培养方案、提升专业和课程建设水平、提高课堂教学质量起到了积极的推动作用。
