【教育教学思想大讨论】AI时代高校外语教学体系重构与实践路径

作者:王婷婷发布时间:2025-12-19浏览次数:42

12月11日下午,外国语邀请南京师范大学外国语学院博士生导师王永祥教授开展以“AI时代高校外语教学体系重构与实践路径”为主题的学术讲座,讲座由院党委副书记、院长姚志英主持。我院相关教师参加了本次讲座。

讲座中,王永祥提出AI 技术不能替代教育本质,引出主体间性哲学的核心价值。他强调,外语教学应打破 “教师中心”或“学生中心”的二元对立,构建教师、学生、技术工具多元主体平等对话的动态过程,教师需转型为“对话引导者”,学生成为“主动建构者”。在该理论框架下,王永祥聚焦大学外语分层分类课程体系构建,提出“三维度分层、多模块分类” 思路:按语言基础、学习能力、发展需求分为基础层、提高层、精英层,对应三类培养目标;围绕专业特点与职业规划,设置通用英语、专业英语等特色模块,实现“外语+专业”融合培养。他还强调需建立科学分层诊断机制,强化课程模块关联性,并借助AI技术实现精准分层与个性化教学。

姚志英对王永祥教授的精彩分享表示衷心感谢。她指出,此次讲座是我院”教育教学大讨论”的重要组成部分,王教授的讲座既有着深厚的哲学理论支撑,又具备极强的实践指导意义,为我院外语教学改革、课程体系优化与教师专业发展提供了清晰的思路与宝贵的经验。未来,我院将以此次讲座为契机,深入探索主体间性哲学在教学中的实践路径,加快推进分层分类课程体系建设,推动外语教学质量再上新台阶。​


通讯员:蔡云;初审:易明勇;终审人:蔡华

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