12月10日下午，我院召开《形势与政策》课程学生座谈会，来自各二级学院的22名学生代表参加会议，座谈会由教研室主任刘娟主持。
本次座谈会聚焦“价值引领深化”与“教学质量提升”，围绕“老师如何教，学生才能‘真信、真懂、真用’”、“学生渴望怎样的课堂”以及“人工智能如何赋能思政课教学”等进行了深入交流。参会学生代表提出希望教师更加注重教学内容的现实关联性，多结合国内外时事热点、学生所学专业背景以及校园内外发生的真实案例进行讲解；希望教师更加注重引导和启发，让学生在思辨与交流中深化对理论的理解，实现从“懂”到“用”的跃升；希望教师能在课堂中针对学生“问题清单”给予回应和解答；希望通过沉浸式体验，将抽象理论在虚拟实践中具象化，提升学习效果。
刘娟积极回应了参会学生代表提出的意见和建议，表示将把同学们的宝贵意见作为深化《形势与政策》课程改革的重要参考，认真研究吸纳，将其融入教学大纲修订、教学模式创新等工作中。
本次座谈会是我院扎实推进教育教学思想大讨论、落实“以学生为中心”理念的重要环节，不仅有效畅通了师生沟通渠道，更凝聚了提升思政课教学质量的共识，为构建“价值引领、内容鲜活、互动高效、技术赋能”的高质量思政课堂奠定了基础。
