1月8日，学校召开2025年高等教育质量监测数据审议会，党委副书记、校长郑朝贵出席会议，办公室、人事处、教务处、科研处等14个牵头单位主要负责人和数据填报人参加会议，副校长王春主持会议。
郑朝贵在讲话中指出，高等教育质量监测数据不仅是新时代教育评价改革的关键“风向标”，更是精准衡量学校办学水平、教学质量与人才培养成效的权威“晴雨表”，同时也是服务国家教育战略决策、有力支撑区域高等教育高质量发展的核心“战略资源”。他强调，各部门必须提高政治站位，强化协同联动，确保数据的真实性、完整性与准确性。要强化数据治理能力，透过数据表象洞察本质，精准查找人才培养、学科建设、师资队伍等关键领域的短板弱项，为学校发展把脉定向。要以数据驱动为引领，聚焦核心能力培养、教学改革深化、质量保障体系完善等核心任务，凝练出具有前瞻性、可操作、可落地、可评估的改进举措，确保数据采集工作与学校内涵建设同频共振、同向发力。
王春指出，2025年是高等教育质量监测数据采集系统全面升级的关键之年，各单位要立足学校高质量发展全局，强化数据思维，压实工作责任。要以此次系统升级为契机，做到应采尽采、应报尽报、真实准确。同时，要深化数据挖掘与分析应用，将监测数据转化为研判趋势、发现问题、改进工作的有力抓手，为学校学科建设、人才培养、师资队伍建设等重大决策提供科学精准的数据支撑。
教务处负责人了汇报2025年数据填报工作及数据核心指标。各职能部门围绕分管指标开展深度研讨，数据采集工作小组审议通过2025年高等教育质量监测数据采集数据。
