近日，中国工程教育专业认证协会发布《关于受理2025年工程教育认证申请的通知》（工认协〔2026〕4号），我校自动化、化学工程与工艺和空间信息与数字技术3个专业顺利通过认证受理。这是继测绘工程、食品质量与安全、物联网工程3个专业通过工程教育认证后，在工程教育领域取得的又一重要突破。
学校始终将工程教育专业认证作为推动专业内涵发展、提升人才培养质量的核心抓手，构建起“学校统筹、学院主导、专业推进、全员参与”的工作格局，建立健全校、院、专业三级联动机制。成立认证工作领导小组，教务处与各职能部门紧密配合，统筹协调资源配置、进度把控等关键环节，为认证工作筑牢组织保障。学院组织专业教师团队深入研读工程教育认证标准，精准把握认证理念与核心要求，对专业办学定位、培养目标、毕业要求、课程体系、师资队伍、支持条件等内容进行全面梳理与深度挖掘，精心准备、反复打磨、数易其稿，确保材料内容完整、数据真实、逻辑清晰。
学校将继续坚守“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念，聚焦国家和地方经济社会发展对高素质工程技术人才的需求，深耕工程教育改革创新，全面总结认证工作中的宝贵经验，发挥示范引领作用，带动其他工科专业对照认证标准加强专业建设，不断提升工程教育整体质量，为国家和地方经济社会发展培养更多高素质工程技术人才。
