4月29日、5月6日及5月13日，学校首次举办“AI进校园：基于超星智慧教育平台的高校教师教学创新与AI应用”系列教学工作坊，由安徽超星课程研究中心培训总监陆慧担任主讲，教务处处长蔡华主持，本次工作坊共分三期，全校共计45余名教师参加学习。
蔡华指出，高校教师既是知识的传授者，更是未来课堂的塑造者。面对AI浪潮，唯有主动学习、积极实践，才能把握教育变革的主动权，培养出适应时代需求的创新型人才。
陆慧依托学习通平台，紧扣“AI工具使用—任务引擎设计—AI实践融入”三大模块，以“理论讲解+实操训练”为核心模式，分两大阶段开展沉浸式培训。
第一期（4月29日）以“智慧课程教学过程中的运营”为主题，重点讲解超星AI助教、AI工作台、课程智能体等工具的功能与使用方式。参训教师现场训练课程专属AI助教，学习构建课程知识库、设计问答规则，并结合知识图谱在教学中的应用技巧开展实际操作，初步实现AI对备课、互动、辅导等教学场景的支撑。
第二期（5月6日）围绕“任务引擎设计与教学模型转化”展开，系统讲解任务引擎在未来课堂中的组织逻辑。通过项目式教学、5E教学法、BOPPPS等典型教学模型案例，教师以小组形式完成“任务引擎设计本”，将教学目标、学习活动、评价方式等结构化呈现，展示并交流教学链路设计成果，有效提升了课程组织与流程重构能力。
第三期（5月13日）以“AI实践融入任务引擎设计”为主题，聚焦“师—机—生”三元协同理念，引导教师在课前预习引导、课中情境模拟与作品生成、课后反馈诊断与延伸训练等关键环节识别AI实践嵌入点。参训教师基于前两期成果，完成“AI实践+任务引擎”融合设计方案，并开展分组研讨与成果展示，围绕教学适切性、学生参与度与可操作性等维度进行深入交流与评价。
工作坊期间，参训教师对本次培训给予高度评价，普遍认为培训内容紧贴教学实际，系统掌握了AI助教训练、任务引擎设计与实践融合的核心方法，为推进智慧课程建设与课堂教学创新提供了可落地的技术路径。
学校将以此次工作坊为契机，持续深化“AI+教育”融合创新，通过专题培训、场景探索与实践激励等方式，着力打造AI赋能的智慧课程体系，推动课堂教学数字化转型与智慧化升级，为培养新时代高素质创新型人才提供有力支撑。 教务处
2026年5月13日
