为践行绿色环保理念，促进学生在实践中感知价值重构、深化心理成长，12月5日至8日，文学与传媒学院面向全体学生开展“艺筑生机・心启环保”废弃物艺术心理实践活动。活动以废弃物创作为载体，联结生态关怀与心理觉察，打造兼具美育价值与心理引导功能的实践课堂。
活动中，学生自主收集废旧纸箱、塑料包装、布艺边角料等日常废弃物，将环保实践融入创作全过程。在构思与创作阶段，学生围绕“废弃物如何转化为自然生命艺术” 展开深度思考，同步触发对“价值重构”的心理觉察。活动以小组协作为主要形式，各小组充分发挥创意与协作能力，诞生了一批创意丰富、寓意深刻的艺术作品：废旧纸箱堆叠而成的双层森林小屋，质朴还原自然栖居场景；手绘卡通动物屋以童趣造型呼应生物保护主题，让废弃纸箱焕发新活力；垃圾分类主题装置巧妙融入环保知识，强化资源循环利用理念；咖啡包装袋改造的花艺手提袋、布艺边角料制作的毛绒动物玩偶，让废弃物承载起自然美学与生命温度，充分展现了文传学子的创新思维与生态情怀。
活动专门设置“环保理念分享角”，鼓励各小组分享创作思路与心理感悟。“用废旧纸箱搭建森林小屋时，我真切意识到这些被丢弃的材料也能成为‘自然家园’的载体，这让我重新审视身边资源的多元价值”“把咖啡袋改造成花艺袋，像是给废弃物品重新寻找‘生命意义’，这种价值重构的感觉十分奇妙”，同学们在交流中深化了对“变废为宝”与“生物保护”的理解，同时在小组协作中增强了团队协作能力与沟通表达能力。
此次废弃物艺术心理实践活动，创新融合环保理念与心理成长需求，引导学生树立绿色生活意识，也让学生在动手实践中感知资源价值、建立与自然的情感联结，有效促进了自我认知的深化与心理韧性的提升。活动为校园文化注入了生态关怀与心理关怀的双重活力，也为学生搭建了一个在实践中观察、思考、协作、成长的优质平台，进一步丰富了学院心理健康教育的形式与内涵。
