春风拂槛，纸鸢逐云。为响应二十四节气文化传承号召，弘扬中华优秀传统美育，近日，文传学院汉语242班团支部开展了“一线牵春色，风筝入画来”主题团日活动，将节气诗意与传统美学融入青春表达，引导文传学子在思与行中感知春日、传承文脉。
溯源明志：节气课堂启匠心
活动伊始，团支书崔雅蓓以PPT形式为同学们带来一场纸鸢文化课堂。她结合春分将至的节气特点，系统梳理了纸鸢从春秋战国时期鲁班“削竹为鹊”的起源，到唐宋盛行、明清普及的千年发展脉络，还原纸鸢作为“空中书画”的民俗底蕴。同时，崔雅蓓详细讲解了“扎架、蒙面、绘彩、拴线”的传统制作工序，点明纸鸢寄寓的“迎春祈福、逐风逐梦”美好寓意，使节气传统与手工匠心深度联结，为后续风筝创作筑牢了文化底色。
巧手绘春：纸鸢载梦绽芳华
最具青春气息的环节是在风雨操场进行的风筝制作与创意绘画实践。同学们分组协作，选取竹骨、宣纸等材料，依照课堂所学的工序动手实践：扎骨架时力求轻盈稳固，糊纸面时讲究平整服帖，绘彩时则将春日繁花、诗词意象、青春愿景等元素融入笔端，让斑斓色彩在纸鸢上流淌。制作完成后，大家在操场开阔处牵引长线，让一只只承载春意的风筝乘风而起，以手中长线系住春风，以斑斓画纸定格春日，将抽象的节气诗意转化为可感的青春姿态。
青年心声：悟思践行向新程
同学们表示，节气课堂让传统变得可触可感，不仅读懂了纸鸢背后的民俗底蕴与春日诗意，更深刻理解了中华传统文化中“顺应天时、寄情于物”的生活智慧。亲手制作、放飞风筝的过程，让大家真切体会到古人“忙趁东风放纸鸢”的闲适与欢喜，将抽象的文化认同转化为具象的青春实践。作为汉语言文学专业的学生，同学们更加明晰了自身使命——既要以文字为载体传承节气文化、讲好中国民俗故事，也要以青春姿态践行担当，让中华优秀传统文化在新时代焕发生机，以实际行动书写青年逐梦新征程的答卷。
纸鸢逐风，文脉承心。本次主题团日活动以“文化领学+手工实践”的融合形式，将二十四节气的文化内核转化为青年可感、可参与的实践载体。活动不仅让同学们在理论学习中深化了对传统的认知，更在风筝创作中传递了春日喜悦与青春担当。传统文化的种子，正以纸鸢为韵、以青春为壤，在汉语242班的成长中生根发芽，终将绽放出新时代青年的精神光华。
