为主动应对人工智能时代对教师教育的新挑战，精准对标师范类专业认证标准，3月18日下午，文学与传媒学院中文系召开2027版人才培养方案制定专题教研活动。学院院长晋秀龙教授出席会议并讲话，会议由中文系主任金永平主持，专业负责人罗伟及中文系全体教师参加研讨。
会上，院长晋秀龙指出，2027版人才培养方案的制定正值教育数字化转型的关键时期，必须直面AI技术对传统中文师范教育带来的深刻变革。他强调，新方案的制定要紧紧围绕“师范认证”理念，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”，在夯实学生文史功底、读写能力等核心素养的同时，积极探索“AI+语文教育”的融合路径。晋院长要求全体教师打破学科壁垒，将人工智能素养纳入师范生培养的核心指标，培养既能站稳三尺讲台、又能善用智能技术的新时代卓越语文教师。
专业负责人罗伟老师就2027版方案的初步框架进行了详细汇报。他结合师范认证指标体系，从培养目标、毕业要求、课程结构等方面展开解读，提出“固本强基、数智赋能、实践贯通”的修订思路。罗伟表示，新方案将系统梳理课程矩阵，确保每门课程对毕业要求的支撑点清晰可测；在实践教学环节，计划引入虚拟教研室、智能评课系统等数字化手段，构建线上线下融合的师范生技能训练新生态。
在交流讨论环节，与会教师围绕“AI赋能与中文师范教育的变与不变”展开了热烈讨论。古代文学教研室杨朝蕾教授认为，AI技术可以作为拓展阅读视野、辅助文献检索的工具，但经典文本的细读与人文精神的涵养仍需坚守传统教学的精髓；学科教学论教师则分享了利用智能平台开展微格教学、模拟授课的实践经验，认为数字技术能有效提升师范生教学反思的精准度。经过深入研讨，全体教师一致认为，2027版方案的制定既要“拥抱技术”不落伍，又要“回归人文”守初心，在守正创新中彰显中文师范专业的独特价值。
本次教研活动进一步凝聚了共识、明确了方向。下一步，中文系将根据研讨意见完善方案文本，以2027版人才培养方案的制定为契机，推动汉语言文学师范专业在AI时代实现高质量发展，为地方基础教育输送更多高素质专业化创新型教师人才。
